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Notsé : fin de la 2e édition du projet Computer Literacy au profit des enseignants

Le projet Computer Literacy, deuxième édition, initié par l’ICPSD Africa (Institute for Community Partnerships and Sustainable Development) au profit des enseignants et d’autres bénéficiaires à Notsé, a officiellement pris fin vendredi à la Maison de la femme, au terme de plusieurs semaines de formation.

Démarrée le 11 août dernier, cette session de renforcement des capacités a permis aux participants de renforcer leurs connaissances en informatique et de mieux maîtriser l’utilisation des outils numériques dans le cadre professionnel.

Selon Komlan Vivon, directeur et technicien en maintenance informatique et nouvelles technologies, formateur du programme, plusieurs modules ont été abordés, notamment l’introduction à l’informatique, Windows, Word, Excel, PowerPoint et l’utilisation d’Internet.

Au terme de cette deuxième édition, 26 participants ont bénéficié de la formation et reçu leur attestation, dont 21 enseignants, deux membres ou employés de SHE et trois étudiants bénéficiaires du programme de développement communautaire basé sur le leadership des jeunes.

Des appels à la valorisation des compétences acquises

À la cérémonie de clôture, le représentant du préfet de Haho, Koffi Amedrovi, a relevé que cette formation a permis aux bénéficiaires d’acquérir de nouvelles connaissances, de consolider leurs acquis et de mieux appréhender les possibilités qu’offrent les outils informatiques dans l’exercice de leur métier.

Il a salué leur assiduité et leur engagement, tout en les invitant à réinvestir les compétences acquises dans leurs pratiques professionnelles et au bénéfice de leurs apprenants.

Au nom du maire de la commune Haho 1, Sèdjro Ayena Crépin a souhaité la poursuite et le renforcement de cette dynamique, avec l’ambition de l’étendre, lorsque les conditions le permettront, à davantage d’établissements et de bénéficiaires.

« La véritable réussite de ce projet ne se mesurera pas uniquement au nombre d’attestations remises aujourd’hui, mais à la manière dont les compétences acquises seront utilisées demain dans les établissements scolaires », a-t-il déclaré, invitant les bénéficiaires à partager leurs connaissances autour d’eux.

Pour sa part, le directeur exécutif de l’ICPSD Africa, Dieu Donné Arfa, a réaffirmé l’engagement de son organisation à investir dans le développement des compétences.

« Nous restons convaincus qu’en investissant dans les compétences, nous investissons dans les personnes, dans les communautés et dans l’avenir », a-t-il souligné, exprimant l’espoir que les acquis de la formation continuent de produire des effets au-delà de la cérémonie de clôture.

Les autres intervenants, notamment Dopo Kakadi, directeur préfectoral de la Solidarité et de la Promotion de la femme de Haho, Adja, représentant de l’association Friends of Togo, partenaire financier du projet, et Komlan Atigan, inspecteur d’anglais représentant le chef de l’inspection du second degré de Haho, ont salué l’initiative et encouragé les bénéficiaires à mettre à profit les connaissances acquises.

La cérémonie s’est déroulée en présence de plusieurs cadres et responsables, dont Mme Françoise Odoh, directrice de l’ONG SHE, une structure de l’ICPSD Africa engagée dans la formation et l’encadrement de la couche féminine.

M.Raremkpa Tena, professeur d’anglais au lycée de Wahala et premier de cette deuxième édition, s’est réjoui d’avoir suivi cette formation, qui, selon lui, lui sera particulièrement utile dans ses recherches, ainsi que dans sa manière d’enseigner et de corriger les copies. FIN

De Notsé, GYBA Le Prince

Correspondant Savoir News.

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